Ilustradores

Clase 20 de Agosto

La clase tuvo como actividad inicial el registro hiperrealista del rostro; es decir, un dibujo con grafito frente al espejo que respetara lo más posible lo reflejado. Las luces y sombras fueron el recurso principal, en vez de la línea o el color; tampoco se hizo uso de la memoria (como en el primer esquicio) o la volumetría (como en modelado con arcilla). La intención fue generar una nueva manera de ver lo mismo, o sea el propio rostro. Esto enriquece y profundiza el análisis,a la vez que optimiza el hallazgo de resultados.

La segunda instancia del taller, fue realizar un cuestionario de manera verbal para la recopilación de “datos” (así llamamos a todo elemento elegido para utilizar en la síntesis final) representativos del rostro teniendo en cuenta tanto los “visibles” como “no visibles” ya que cualquier cara está afectada por las emociones y el carácter de quien la porta. Estas metodologías trabajan lo visual desde lo verbal mediante el planteo de soluciones expresadas sin plasmar imágenes, con el propósito de activar el proceso creativo.

Sobre el cierre de la clase surgieron los primeros partidos gráficos de síntesis, incluyendo la tridimensión con distintos materiales.

Próxima clase:

- Traer primeras propuestas encaminadas y material para continuar trabajando en taller. Opcional: trabajos en 3D;

- Teórica. 

Cuestionario Síntesis

1. Si tuviera que elegir una sola representación, en el plano, de mi cara que muestre como soy:

¿Qué punto de vista tomaría?

¿Alcanza con uno?

¿Sería importante considerar el juego de luces y de sombras o el contraste de color?

¿Puedo reconocer algún eje o dirección predominante si considero sólo el contorno de mi rostro? Y alguna relación entre los ejes o direcciones reconocible?

2. ¿Cuál puede ser la materialidad más apropiada que deba transmitir?

¿Hay uniformidad? ¿Aparecen texturas, transparencias, brillos, opacidades relevantes?

3. Considerando la nueva representación como una totalidad:

¿Qué importancia debo asignarle a la pregnancia, la buena forma, la relación figura/fondo?

4. Si tuviera que encontrar algún rasgo que da pregnancia a mi rostro, ¿cuál sería?

En cuanto a las relaciones: ¿Convendrá que exagere o modifique tamaños relativos o será mejor que mantenga las proporciones entre las partes?

5. En cuanto a las características particulares de mi rostro:

¿Cabría trabajarlas con lenguajes geométricos u orgánicos? ¿Con líneas rectas, curvas o mixtas?

¿Debería plantear el uso de planos uniformes (homogéneos o texturados) que busquen integrar las partes

definiendo los pesos y las relaciones?

Cortometraje Kaos - Xilos

Cortometraje documental que muestra el proceso por el cual se realiza una xilografía. El artista es José Marchisio, en el taller de Diego Bugallo. Filmado en el taller y en el cineclub "En construcción". Realización: Martín Pereira y Candela Vey

Clase 13 de agosto

Desafiando al mal agüero, tuvimos un día de mucha actividad y resultados más que interesantes. Antes que nada se dio inicio al segundo cuatrimestre con la exhibición de trabajos de la entrega, de alumnos y alumnas que lograron alto desempeño.

 

Acto seguido, se dio inicio al ejercicio de Síntesis gráfica con una actividad de dibujo "de memoria". Todos debían dibujar su rostro sin mirarse a un espejo y sin mirar el papel ¡Increíbles resultados!

Pasamos luego al plegado en papel, para continuar buscando características principales del rostro de cada uno, en las distintas posibilidades que aportan las diferentes materialidades.

Terminamos el día de taller con el modelado en arcilla de la cabeza completa. Mientras tanto, los docentes hicieron la devolución de notas y carpetas de la Entrega.
   

 

Próxima clase:
Traer dibujos e memoria y plegado en papel;
Traer fotos de la arcilla terminada y escultura terminada;
Traer texto descriptivo con atributos visibles y no visibles del rostro;
Ir consiguiendo fotos propias a distintas edades para confeccionar una cronología del rostro.
 
Materiales: espejo (formato aproximado A4); grafitos blandos para dibujar; papel de dibujo (hojas tipo Canson); cámara de fotos. Además traer materiales varios para experimentar gráficamente: tinta china, acrílicos, óleos, etc.

Martes 6 de Agosto

La FADU tuvo su primera Bienal llevada a cabo la semana pasada. Fue un evento único en el que pudimos acercarnos a los protagonistas del quehacer y la reflexión de nuestro universo proyectual.

Dentro del marco de esta movida, nuestra cátedra participó realizando distintos workshops que en el caso del nivel 1, estuvo enfocado a la práctica artesanal de estampa en serigrafía. El taller se desarrolló el martes a las 19 hs. y estuvo a cargo de Diego Bugallo y Ramiro Alvarez, con la colaboración de Gladys Tropea y Paola Bilancieri.

Contamos con la asistencia de cerca de 20 personas provenientes de distintas carreras que generó interesantes aportes. Se realizaron distintas variantes de estampa y hacia el final de la clase cada uno se llevó sus trabajos impresos sobre distintos soportes. Vale mencionar que la convivencia de este grupo tan heterogéneo se desarrolló con el mayor entusiasmo y energía. Hacia el final, a todos nos quedó un dejo de querer seguir haciendo y compartiendo!

Primera Bienal Nacional de Diseño FADU

El comienzo del segundo cuatrimestre, para morfología será oficialmente el día martes 6 de agosto. Los invitamos a sumarse activamente a la Bienal aprovechando la primer semana de clases para asistir. 

http://bienal.fadu.uba.ar/bienal

Van a realizarse muchas actividades imperdibles.

Charlas con invitados especiales:
Pablo Bernasconi, 2 de agosto, 19:30hs
Alejandro Tumas + Pablo Loscri, 5 de agosto, 19:30hs
Laura Varsky, 6 de agosto, 19:30hs
Diego Giaccone, 7 de agosto, 19:30hs
Ronald Shakespear, 8 de agosto, 11hs
Alejandro Ros, 8 de agosto, 19hs (sujeto a modificación)

También podrán en esa semana sumarse a los workshops, cuyo cronograma e inscripción dejamos a continuación:
http://bienal.fadu.uba.ar/inscripcion-workshops.php

Todavía se pueden inscribir en varios. Son gratuitos y dan certificados de asistencia.

Luego, el simposio "Desafíos al Diseño en el Siglo XXI: Pensar el nuevo paradigma global desde una perspectiva local y regional" se realizará del Martes 6 al Jueves 8. El cronograma estará disponible en el sito de la bienal. También podrán ver diferentes exposiciones de invitados en Premio FADU y Objetualia.

Los materiales para comenzar el próximo ejercicio son: hojas blancas; fibrón negro;  un espejo del tamaño de la cara A4 aprox.; arcilla (una buena cantidad); base de madera o fibrofácil; alambre para hacer una estructura chica; elementos para trabajar la arcilla (gubias o similar); papel de diario; trapos, cacharro para agua y bolsas de residuo. Debemos traer los materiales el martes 13 de Agosto.